10月21日下午，图书馆邀请镇江市教师发展学院副院长、镇江市学科带头人姚宇老师，面向汉语言文学（师范）专业学生，在胡瑗讲堂作题为《锤炼教学基本功——以朗读教学为例》的讲座，旨在聚焦教师核心能力，提升未来语文教育工作者的专业素养。

  姚宇以“朗读是教师专业能力的“显影液”这一生动比喻切入，深刻阐述了朗读教学在语文教育中不可替代的核心地位。她结合新课标学段要求、朗读教学的最新研究成果以及“八不”调查数据，科学论证了流利朗读与语文成绩之间的正相关。

她系统讲解了朗读基本功的“四梁八柱”，即气息控制、吐字归音、停连与重音、语调与节奏、理解与感悟五大维度。她选取了《匆匆》《背影》《秋天的怀念》等经典课文片段进行现场实操训练，通过示范引领与具体指导，让抽象的技巧变得可感可学。她还以《记承天寺夜游》末句“但少闲人如吾两人者耳”为例，深入剖析了朗读教学方法在实际课堂中的灵活运用，展现了朗读如何成为连接文本情感与学生心灵的桥梁。她说，师范生从“自己会读”到“会教朗读”，要做好每日一读、标注练习、微格训练等方面基础练习。朗读不仅是技能的锤炼，更是教育情怀的传递，唯有将技术内化为素养，方能在未来的讲台上真正启迪学生。

整场讲座内容充实、案例鲜活、互动热烈，既有理论高度，又有实践热度。在场学生表示，此次讲座不仅深化了对朗读教学的理解，更激发了锤炼自身教学基本功的内在动力。